назад до тех пор, пока копчико
ляд Руслана Викторовича
етила я нас
в мои глаза. Кажется, он о чем-то размышлял, его брови периодически сходились, на лбу зале
ая тут же рассасывалась. Интересно, как он целуется? Мысль, проскочившая в моей голове галопом, зас
е, когда это
моей клетки - аудитории экономических наук. Все куда-то спешат: домой, на другие занятия, работу, но мне предстоит ещё сиде
еще раз? - мой голос прореза
острации. Руслан Викторович встрепенулся,
еспросил он,
вить свою оценку,
овишь на завтра реферат по упущенной теме. Только не надо
доуменный взгляд, пре
сными фактами..., - перечислял он. - Не мн
так точно!" -
енно злясь, я это и спросила, недовольно сложив руки под грудью. Ведь после пар мне ещё нужно идти в музыкальную школу, а перед этим я хо
просто по
ь аудиторию. Но, как только я поравнялась с Русланом Викторовичем,
шек я поежилась, отступив от него на шаг,
омова, - ехидно улыб
ло, и склонился к столу, усердно ко
усланом Викторовичем. Мало ли, что у него на уме. Вон недавно мама рассказывала, как маньяк под видом учителя пробра
вающим взглядом. Да нет, вроде на маньяка не похож. Хотя,
, - он протянул мне чистый ли
спросила я, неохотно
я стон, и мне хотелось повторить вслед за н
улыбнулся он краешками губ, смотря на
льный, как сканер, заставляющий чувствовать себя
рядно пришлось задрать голову, потому что мой препо
а мне приходится доказывать свою оценку. Не
гнул, и, заметив мои сложенные домиком брови, тепло рассмеялся. У него очень приятный хриплый смех. - Надеюсь, что перво
на легкомысленную девушку? Такое мнение обо мне, да и ещё учителя, несомненно обижает. Стоило допустить один
авшая доказывать свою "невиновность", а точнее, невиннос
отвлёкся от журнала, кинув в мою
ьно тёрли задницей об доску, - на пол тона тише ответил м
тобы это понять. Я потупила взгляд в пол, не зная, как ещё оправдаться. Глуп
онимаю. Садись уже, давай побыстрее закончим, - он оп
отступает краска с лица, и заняла пер
бормотал преподаватель, усердно выводя р
не поднимая головы. Возле него стоял ещё один стул, но обычно студенты
я в такой близости с преподавателем мне не хотелось. Меня
с ним, чувствуя, как в нос ударяет древесный аромат му
учителем. Так близко мне ещё не приходилось его рассматривать. С такого расстояния его татуировка на шее заиграла другими красками, и видя все эти ровные, местами острые линии, я поняла
она имеет для Ру
глянула на него под другим углом. Острые черты лица сгладились и теперь казались намного мягче. Ес
из раздумий голос Руслана Викторовича. Он выпрям
жных сейчас мыслей. Господи, ну и о чём я тольк
м, деловито закидывая ногу на ног
он. - Приведи определение, что такое амо
прос
ы. Память на определения у меня отличная, да и можно легко об
ась с поставленной задачей, п
интересом поглядывая на меня. - Дава
голове схему решения. Незамысловатое задание, в котором нужно рассчитать фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность, коэффициенты экстенсивного, интен
Не так сложно, как много писанины и вы
всегда: чтобы что-то понять и решить нужно отвлечься от посторонних вещей и сконцентриров
и шумным дыханием Руслана Викторовича, сидевшего совсем рядом. Я же метала голо
но уставшей рукой в воздухе, краем глаза отмечая, как пристальн
ь? - поинте
илась в листочек, пытаясь вернуть свои мысли к почти законченной задачке, но они упорно ра
короткий дов
услан Викторович. В его глазах плясали смешинки, хо
Во-первых, он так и смотрит, словно специально издеваясь надо мной и заставляя внутренности скручива
л учитель, медленно
была неимоверно ему благодарна. Не люблю, когда за мной наблю
о подползали к четырём часам, и у меня осталось тридцать минут, чтобы выбраться из колледжа и добраться по
попутно складывая свои вещи
мои действия. - Куда-то спешишь, Обломова? - по
села на плече и одной
в музыкальной школе, - я
ся и коротко посмотрел
я подвезти, - огорошил меня он, сгребая свою учительску
есте, совсем неожидавш
ернулся через плечо, воп
ваю сама, - наглая ложь, скрыта за беглой не
лядя в глаза. Я, на удивление, стойко выдержала, чувств
ородок, рассматривая моё лицо. - Не могу понять, что с
рович, а не я. С каждой секундой мне становилось не по себе, с каждым уверенным шагом преподавателя в мою сторону. Я сильнее вжалась в парту, когда расстоян
т из колледжа, а родители выгонят из дому непут
смело переспросила я, цепл
ехнулся, опустив на
он поднял свои глаза об
бедро. Наблюдая за его действиями, как загипнотизированная, я не понимала, что на уме у этого взбалмошенного учителя. Ещё уголок моего
тоял совсем близко так, что носки его отполиро
анное дыхание и кружащий го
его рука на моих з
осе, лежавшей на моём плече, спустившись
ь ни слова. Тугой комок в г
сь, а сердце пропускал
вая её вниз. Я же тряхнула головой, заставляя косу рассыпаться волнами по плечам и спине.
. - Не заплетай больше эту уродливую косу, - преподавате
отошел на внушительный шаг от меня, таким об
чешь опоздать? - окликнул м
лько что сейчас было. Я взглянула на своего преподавателя, словно в