он поднялся на ноги, сделал несколько простых упражнений, стойку на голове и
и симпатичная девушка невысокого роста в светло
было маленькое выразительное лицо, и родинка на левой щеке. Коро
оди, – обрадо
сиком в дом, оставив обувь у порога. Она
интересовался Татсу. – Что на
пекла печенье! – ска
нул он, а про себя поду-м
л шпагат у бо
чил, протянул к ней руки. Она по
в дверь, чуть не сбив подружку с ног. И как был в тёмно-зелё
даже в зной вода, куда прыгнул Татсум
ещё стекали с его чёрных волос. О
тил, прижал к себе
ой, – присев, выскользн
ись волосы, нравился ему, и х
ирая, просил мастера Шуинсая принять и воспитать Татсу-тянь. За малышом последовали слуги, но подрастая, Татсумару сам
риносила пирожки из чёрных бобов, рисовы
вески и открыл окно. Его обитель на-полнилась свежим возду
разучился стряпать? Старик совсем из ума выжил! – после первых пришедших на ум слов, Татсумару некот
и ты горячо пожалеешь. Подобное от тебя ещё услышу – проучу! – с укоризной высказалась девушка. А
Ему нравилась снедь, приготовленная Аяме. Поразительно: девичьи руки мог
что не придётся оставаться голодным, хотел было взять из
свои дерзкие слова
ост, провёл ладонью по своим
, подождав немного, признался: – Сло
ла, что глупого юно
сь: я пер
арукавники из твёрдой кожи, подаренные дядей – самураем. Натянул плетё
дёной водой. Зачерпнув ладонями и
! – пригрозила он
а отск
ь этим, взял туесок и
он, значительно кивн
ему чего попить. Это была очередная ш
вого леса. Учитель Шуинсай собирал воинов подле своей большой хижины. Наставник ве
ти попадались скатившиеся огромные валуны, их приходилось также огибать, и юные ниндзя продвигались, петляя. О
ручейка, вглядывались в пест-реющие цветами луга, в лиловатые взго
нашли благородного Шуинсая – в сером одеянии, подтянутого, длинные седые волосы аккуратно заплетены в косичку, взгляд голуб
нно произнёс мастер. – Ваш
лся. Остатки стен от разрушенного старинного замка использовались для набрасыва
буковый лес. В глубоком рву словно драконьи клыки, поднимались столбы. Между ними выглядывали из воды большие чёрные г
жно метко попадать по деревянным, в рост человека мишеням. Татсу взял пару, зажал между пальцами
зать, что метание сюрикенов – баловство, и за это учитель наказал его: велел Татсу вытянуть руку к стене, а сам сделал движение, как бы бросая звёздочку в его ладонь. Татсумару в испуге успел быстро убрать руку. – Звёздочка воткну-л
лись едкими фразами из его уст. Да-да, каждый раз, когда у неё что-то не получалось, Татсу говор
рямик, – то совсем не нужно говорить про её неудачи, а дос
, будто язык проглотил, замолчал, и н
т, в Японии? Сын моряка иностранца? Никто этого не понимал. Но учителя этот паренёк никогда не подводил, и мальчугана ценили. Глаза у Р
рукояти и защитная чашка орнаментированы растительным узором, в центре помещены изображения всадников – кузнецы в оформлении рукояти и дужки эфеса выказали
л Рикиморо к себе. Мол
но провести учебный бо
овал его, подняв оружие над головой. Удары посыпались градом с обеих сторон. От боковых финтов Рикиморо Татсу ускользал в сторону, выставляя меч впереди себя, а от полукруглых пируэтов Татсу ниндзя в чёрном кимоно защищался блоками на короткой дистанции. И в
гордясь собой
! – возмутил
свалил беловолосого в чёрном. Одобрительный жест рукой означал не
яме пыталась держать
ком... Сконцентрируйся правиль
индзя внимательно наблюдали за девушкой, но Аяме снова и снова
ла. Учитель удалился зачем-то в свой дом и не увидел, как Аяме удержалась на скользком камне. Это продлилось минуту, не боле
тебя, Т
бегать Татсумару было некуда, поэтому оба носились кругами. Рикиморо, наблюд
больше
л; это немного испугало Татсу, и он закрыл лицо руками, в ожид
выбежал из хижины и озабоченно смотрел в сторону города. Неровный стук копыт привлёк его внимание
ему, – указ
из седла, и друзья втроём
– встревоженно
лаза, слабая улы
лышно проговорил он. – Жену
ть. Он терял сознание. Аяме принесла кувшин с водой и полоски ткани
в ноге скакуна. Учитель выт
ты из клана «Пылающий рассвет» легко могли пробраться во дворец.
Собираемся в полночь у Руин ч